
Osiągnięcia artystyczne naszych uczniów
Z radością informujemy o sukcesach artystycznych naszych uczennic!
Brytyjski eksperyment potwierdza to o czym konserwatywni pedagodzy mówią od dawna. Czas powrócić do rozdziału płci w klasach szkolnych, bo dzieci w klasach mieszanych mają gorsze wyniki w nauce. Ale nie trzeba wcale od razu powracać do szkół męskich i żeńskich, trzeba jedynie wprowadzić osobne zajęcia dla dziewcząt i chłopców. Co najmniej z kilku powodów.