Klasa 4 na zajęciach technicznych
Na ostatnich zajęciach technicznych I trymestru tego roku szkolnego 4 klasa prezentowała wykonane prace. Zadaniem uczniów było opracowanie dowolnego tematu z zakresu szeroko rozumianej techniki.
aktualności
Konkurs: „HURA MAKULATURA” 2013 – 1 miejsce dla SKRZYDEŁ
4000 tysiące nagrody dla Szkoły SKRZYDŁA. Wydział Ochrony Środowiska Urzędu Miasta Lublin ogłosił wyniki III edycji konkursu: „HURA MAKULATURA ”. Komisja konkursowa postanowiła przyznać nagrody za podejmowanie działań w zakresie promocji zbiórki makulatury wśród lubelskich przedszkoli i szkół.
Bal Wszystkich Świętych 2013
Z okazji uroczystości Wszystkich Świętych uczniowie naszej Szkoły wzięli udział w „Balu Wszystkich Świętych”, czyli zabawie tanecznej, konkursach, a także warsztatach tematycznych.
Przez śmiech do lepszego małżeństwa seminarium
Serdecznie zapraszamy na licencjonowane seminarium DVD „Przez śmiech do lepszego małżeństwa”
Lekcja w Muzeum Wsi Lubelskiej
16 października klasa pierwsza odwiedziła Muzeum Wsi Lubelskiej, aby uczestniczyć w lekcji zatytułowanej „Zabawki moich dziadków.”
Zbiórka makulatury 2.0
Kochani ogłaszamy kolejną mobilizację przed zbiórką makulatury. Już w piątek przed budynkiem naszej Szkoły stanie kontener, który tylko czeka aby go zapełnić. Ale to nie wszystko.
galerie prac uczniów
Galerie prac uczniów – „Cybernetyczni pomocnicy”
Tematem zajęć plastycznych były roboty –urządzenia służące człowiekowi w wykonywaniu różnych codziennych i niecodziennych czynności.
Galerie prac uczniów – Moje ulubione rośliny wiosenne
Z okazji „Święta Polskiej Niezapominajki” oraz drugiego Międzynarodowego Dnia Roślin dzieci wykonały prace plastyczne „Moje ulubione rośliny wiosenne”.
Galerie prac uczniów – Jak motyle zdobyły pastelowe ubrania
Tym razem dzieci wykonały ilustrację do opowiadania Lucyny Sławińskiej-Targosz i Kingi Łapot-Dzierwy pt. „Jak motyle zdobyły pastelowe ubrania”. Prace plastyczne namalowały farbami akrylowymi.
Galerie prac uczniów – „Wiosenne ptaki cudaki”
W tym roku zima trwała bardzo długo i prawdopodobnie zagościłaby na dobre… gdyby nie pojawiły wiosenne ptaki cudaki…
Galerie prac uczniów – „Woda jako źródło życia”
Książki i filmy o wodzie, burza mózgów oraz własne doświadczenia związane z wodą pomogły dzieciom odpowiedzieć w pracy plastycznej – skąd się bierze woda?,
Galerie prac uczniów – Ilustracje do wierszy Józefa Czechowicza i Anny Kamieńskiej
Tym razem dzieci pracowały nad ilustracją do wybranego przez siebie wiersza Józefa Czechowicza lub Anny Kamieńskiej. Prace wykonały dowolnymi pastelami lub kredkami ołówkowymi.
cechy charakteru
Hojność
Wielu z nas słysząc lub wypowiadając słowo hojność kojarzy je zazwyczaj z dobrami ziemskimi bo takie jest ludzkie myślenie. Człowiek często bierze pod uwagę to, co jest widoczne dla oczu, Bóg natomiast patrzy na serce. Dotykając cnoty hojności, nie sposób nie dotknąć ludzkiego serca, które oznacza przecież wnętrze człowieka. To tu znajdują się nasze uczucia, […]
GRUDZIEŃ – HOJNOŚĆ
„ Im więcej daję tym więcej otrzymuję” W grudniu kształtujemy u uczniów i u nas samych cechę hojności. Hojność rozwijamy poprzez: rozwijanie empatii wobec innych, odkrywanie radości w dzieleniu się z innymi, uczenie się rezygnacji z potrzeby bycia pierwszym, angażowanie się w akcje służące dobru innego człowieka, uczenie się podejmowania decyzji kiedy i w jaki […]
Miłość do ojczyzny
Nie ma odpowiedzialności bez wolności. Ludzie wolni poczuwają się do odpowiedzialności za własne czyny, za osoby bliskie (rodzina), za swój kraj (Ojczyznę), ojczyznę ojczyzn (Europę). Kiedy człowiek, w sposób wolny, podejmuje za kogoś odpowiedzialność, to znaczy, że go kocha. Patriotyzm jest to cnota miłości Ojczyzny. Czasem gdy patrzy się na swary i prywatę wielu, można […]
LISTOPAD – PATRIOTYZM
„ Ojczyznę kochamy nie dlatego, że jest wielka, ale dlatego, że jest nasza” We listopadzie kształtujemy u uczniów i u nas samych cechę patriotyzmu. Patriotyzm rozwijamy poprzez: dawanie okazji do poznawania swojego miasta, stwarzanie okazji do poznawania historii Polski, angażowanie się w akcje służące dobru naszego kraju, społeczności, uroczyste obchodzenie świąt narodowych, uczenie jak dbać […]
PAŹDZIERNIK – SAMODZIELNOŚĆ
„Samodzielność jest drogą do odpowiedzialności” W październiku kształtujemy u uczniów i u nas samych cechę samodzielności. Samodzielność rozwijamy poprzez: dawanie okazji do dokonywania wyborów oraz podejmowania decyzji, stwarzanie okazji do wyrażania siebie, swojego zdania, dzielenia się przemyśleniami i pomysłami, ponoszenie konsekwencji niewłaściwego zachowania, dawania przestrzeni do wyciągania wniosków oraz zastanawiania się nad możliwością znalezienia najlepszego […]
Samodzielność droga do odpowiedzialności
„Samodzielność jest drogą do odpowiedzialności” Klasa startowa samodzielnie obsługuję się przy jedzeniu (biorę talerz, jem samodzielnie nie czekając na zachętę, odnoszę naczynia na wyznaczone miejsce), pamiętam o sprzątaniu po sobie bez przypominania (przysuwam krzesełko, odkładam rzeczy na miejsce, wyrzucam śmieci do kosza, w razie potrzeby zamiatam, ścieram), sam ubieram się i rozbieram się (zapinam i […]
Warto wiedzieć
Wyścig z czasem: 6-latki, marsz do pierwszej klasy
W 2014 r. wszystkie 6-latki mają trafić do I klasy. Jeśli w obecnym roku samorządy nie przekonają rodziców do wysłania 6-latków do szkół (w zeszłym trafiło ich tam zaledwie 17,5 proc.), to w roku szkolnym 2014/2015 trafią tam niemal dwa pełne roczniki. Czyli zamiast 350 tys. dzieci w I klasach, będzie ich ponad 600 tys. […]
By zachwycić ich światem – historia Skrzydeł
Chcesz, żeby twoje dziecko chodziło do dobrej szkoły? Najlepiej sam ją załóż. Tak jak zrobiło to sześć małżeństw z Lublina.
Klasy koedukacyjne nie zdają egzaminu
Brytyjski eksperyment potwierdza to o czym konserwatywni pedagodzy mówią od dawna. Czas powrócić do rozdziału płci w klasach szkolnych, bo dzieci w klasach mieszanych mają gorsze wyniki w nauce. Ale nie trzeba wcale od razu powracać do szkół męskich i żeńskich, trzeba jedynie wprowadzić osobne zajęcia dla dziewcząt i chłopców. Co najmniej z kilku powodów.
Jaka szkoła dla 6-latka?
Sale dla sześciolatków powinny mieć wydzieloną część edukacyjną i rekreacyjną. Klasa może liczyć max.26 uczniów. Dzieci powinny mieć zapewnioną właściwą opiekę świetlicową Rzeczpospolita, a.abr, 31-10-2011 r. To – zdaniem Rzecznika Praw Dziecka – kluczowe warunki, jakie powinny spełnić szkoły przygotowujące się na przyjęcie sześciolatków. W liście skierowanym do minister edukacji Katarzyny Hall, Rzecznik Praw Dziecka […]
Sześciolatki do szkół
– Nie słyszałem rzeczowych argumentów przemawiających za odrzuceniem pomysłu wcześniejszej edukacji szkolnej – uważa Sławomir Broniarz, prezes Związku Nauczycielstwa Polskiego. – Gdyby dziecko cokolwiek na tym zyskiwało, to 90 procent rodziców nie decydowałoby się na zostawienie dzieci w przedszkolach – odpowiada Karolina Elbanowska ze Stowarzyszenia Rzecznik Praw Rodziców. Debatę „Rzeczpospolitej” prowadziła Renata Czeladko Rzeczpospolita, Renata […]
Edukacyjne dylematy rodziców lubelskich 6-latków
Szkolna pułapka? Tymek skończył w październiku 5 lat. Już trzeci rok chodzi do przedszkola. Jego rodzice stwierdzili, że to wystarczy. 1 września pójdzie do szkoły.
Archiwum
Ślubowanie klas pierwszych rocznika 2013/2014
14 października nasza Skrzydlata Szkoła przyjęła w poczet swoich uczniów wspaniałych pierwszoklasistów.
Szukamy dawcy szpiku dla Tadzia
13 października uczestniczyliśmy w kolejnym Dniu Papieskim, pokłosiem tego dnia niech będzie poniższy apel, jako, że nasz wielki rodak Jan Paweł II apelował o wyobraźnie miłosierdzia, dla tych, którzy potrzebują naszego wsparcia.
Radosne spotkanie z historią w Kozłowieckim muzeum
27 września klasa pierwsza udała się na niezwykłą wyprawę do Muzeum Zamoyskich w Kozłówce.
Tajemnicze porosty, świat komórek i biedronki ninja na Festiwalu Nauki
W środę i czwartek klasa IV naszej Szkoły uczestniczyła w 4 projektach organizowanych w ramach X Lubelskiego Festiwalu Nauki. W tym roku wszystkie nasze zajęcia związane były z naukami przyrodniczymi dlatego gościliśmy głownie na Wydziale Biologii i Biotechnologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
Co robiły pierwszaki podczas X Lubelskiego Festiwalu Nauki
17 i 18 września klasa pierwsza uczestniczyła w dwóch projektach w ramach X Lubelskiego Festiwalu Nauki
